Actividades de terapia ocupacional para niños

Ideas ordenadas por área, para elegir según los objetivos de cada niño.

Una actividad sirve en terapia cuando apunta a un objetivo concreto del niño y se ajusta a su nivel: ni tan fácil que no exija nada, ni tan difícil que lo frustre. Estas ideas son un punto de partida; la terapeuta decide cuál usar, cómo graduarla y cuándo.

Motricidad fina

• Pinzas de ropa para colgar tarjetas o trasladar pompones.
• Plasticina o masa: hacer bolitas, cilindros y aplastar con los dedos.
• Ensartar cuentas en un cordón, de más grandes a más pequeñas.
• Recortar líneas rectas, curvas y figuras, con tijera adecuada a la mano.

Procesamiento sensorial

• Cajas táctiles con arroz, porotos o arena para buscar objetos escondidos.
• Circuitos con saltos, rodar y empujar peso, para la información propioceptiva.
• Columpio o balanceo con ritmo controlado, según la tolerancia del niño.
• Juegos con texturas distintas para ampliar de a poco la tolerancia táctil.

Coordinación visomotora y grafomotricidad

• Laberintos y unir puntos, de trazos simples a más complejos.
• Copiar figuras en una pizarra vertical, que favorece la postura de la muñeca.
• Lanzar y atrapar pelotas de distintos tamaños.
• Trazar letras en arena o crema antes de pasar al papel.

Autonomía en las actividades de la vida diaria

• Abotonar y desabotonar en un tablero o en ropa grande.
• Secuencias con pictogramas para vestirse o lavarse los dientes.
• Preparar una colación simple: untar, servir, abrir envases.

Cada niño, su actividad

En TONIA, la terapeuta tiene un banco de actividades y, con la ficha del paciente, recibe sugerencias para la próxima sesión con su justificación según los objetivos registrados. La decisión sigue siendo clínica.